Формы работы с родителями по обеспечению безопасности детей в современном мире

 

Формирование основ безопасности и жизнедеятельности детей является актуальной и значимой проблемой.

Мы, классные руководители, должны вести работу не только с детьми, но и с их родителями.

Существуют разнообразные формы работы:

• родительские собрания;

• конференции;

• индивидуальные и тематическиеконсультации;

• совместные тематические праздники иэкскурсии.

Каким должно быть родительское собрание сегодня? Нетрадиционным! Это значит, что на родительских собраниях должны использоваться такие методы и приемы, которые активизируют внимание уставших после работы родителей, способствуют более легкому запоминанию сути бесед, создают особый настрой на доброжелательный, откровенный и деловой разговор.

Раз мы сегодня говорим о безопасности детей, то темы собрания могут быть следующими:

• «Ребёнок и чужие люди», в котором дается объяснение тому, что именно может быть опасным в общении с другими людьми; что не всегда приятная внешность совпадает с добрыми намерениями и какое поведение следует выбрать в сложнойситуации.

• «Ребёнок и природа». Мы говорим о загрязнении окружающей среды, о бережном отношении к живой природе; о ядовитых растениях; о контактах сживотными.

• «Ребёнок дома» - пожароопасные предметы, острые и тяжелые предметы, балкон, открытое окно и другие бытовые опасности. Атакже, умение пользоваться телефоном в экстремальныхситуациях.

• «Здоровье и эмоциональное благополучие ребёнка» - изучение строения организма, закрепление навыков личной гигиены, о роли лекарств и витаминов, отношение к больному человеку, а такжедетские страхи, конфликты между детьми ит.д.

• «Ребёнок на улице» - правила дорожного движения, правила поведения в транспорте, если ребенок потерялся, ориентирование наместности.

• «Ребёнок и Интернет» - рассматриваются плюсы и минусы от гаджетов для детей, правила безопасности работы с современнойтехникой.

• «Безопасность детей в наших руках» - знакомим родителей с опасными для здоровья ребенка ситуациями, возникающими дома, на даче, на дороге, в лесу, у водоема, и способами поведения вних.

С чего необходимо начать готовиться к родительскому собранию? Для встречи с родителями нужно подготовить приглашение. Оно так же должно быть необычным.

Для того чтобы собрание прошло успешно и было интересным для родителей, следует использовать следующие приёмы:

• можно расставить столы и стулья по кругу: все хорошо видят ислышат другдруга;

• подготовить визитки с именами родителей, особенно если они ещене знают другдруга;

• называть родителей по имени-отчеству, а не "Танина мама", "Витинпапа" ит.д.;

• использовать групповые формы работы с родителями, игровыеэлементы;

• опираться на опыт, мнения авторитетныхродителей;

• определить регламент собрания, беречь времяродителей;

• необходимо закончить собрание принятием конкретногорешения.

На родительских собраниях помимо стандартного теоретического материала, должна присутствовать практика.

Это могут быть: диспуты, моделирование возможных ситуаций, анкетирование, тестирование, деловые игры.

Игра «Что, где, когда?»

- Назовите правила поведения при обнаружении запаха газа в квартире (не зажигать спички, открыть окна и форточки, звонить в газовую службу от соседей по телефону 04,оповестить других соседей ослучившемся).

- Назовите правила поведения при пожаре в квартире (не открывать окна, не тушить водой загоревшиеся электроприборы, дышать через мокрую ткань, к выходу двигаться. Пригнувшись, покиньте помещение, закройте за собойдверь, вызовите пожарную охрану по телефону 01,сообщите о пожаресоседям).

- Назовите правила поведения при контакте с домашней и бродячей собакой (не гладьте незнакомых животных, не трогайтесобаку).

-  Молодая женщина приятной наружности говоритдевочке-мальчику:

«Здравствуй, девочка! Как тебя зовут? А где ты живёшь? Как должнаответить девочка незнакомке? (Вот я сейчас милиционера позову! Простите, но я очень спешу).

-  Ребёнок потерялся. Что он будет делать? («Стоять на месте, гдепотерялся»)

- Как следует держать ребенка за руку при переходе улицы? (Крепко за запястье, чтобы ребенок не вырвалруку).

- Где можно кататься на велосипедах, самокатах дошкольникам? (В специально отведенных местах, парках,скверах)

- Как взрослый с ребенком должен входить в автобус? (Ребенок входит первым, взрослый за ним).

- Как взрослый с ребенком должен выходить из автобуса? (Взрослый выходит первым и помогает выйтиребенку).

Игра для родителей «Волшебный сундучок»

На экране изображён волшебный сундучок. В нем находятся предметы, которые должны храниться в недоступном для детей месте. Отгадать, что в нем находится.

• Приправа для блюд, но может вызвать сильный ожог (уксус,перец)

• Украшение для женщины, состоящее из красивых горошин(бусы)

• Что водой не разольешь?(клей)

• Железный по нему ударилкрепко,

И он пропал, осталась только кепка (молоток и гвоздь).

• Таять может, да нелед

Не фонарь, а свет дает(свеча)

• Маленького роста я, Тонкая и острая, Носом путь себеищу,

За собою хвост тащу (иголка)

Обратить внимание родителей на то, что методическим пособием по теме:

«Безопасность детей» могут быть даже сказки. Например, о том, что опасно оставлять ребёнка без присмотра: «Гуси-Лебеди», «Кот, Петух и Лиса»,

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Не доверять незнакомцам:

«Заюшкина избушка», «Красная Шапочка», «Волк и семеро козлят», «Лисичка- сестричка и серый волк».

По итогу родительского собрания раздаются памятки (составленные учителем, либо самими родителями в ходе собрания).

Памятка по безопасности детей (для родителей)

1. Говорите о безопасности в доверительной манере. Не пугайтеребёнка, когда говорите о безопасностиповедения.

2. Развивайте у ребёнка привычку говорить открыто, о том, чтоего беспокоит, или пугает. Не шутите над страхамиребёнка.

3. Объясните ребёнку кто такой «опасныйнезнакомец».

4. Если посторонний человек просит у ребёнка помощи, ребёнокдолжен позвать на помощь знакомыхвзрослых.

5. Придумайте секретное слово опасности. Если ребёнок произноситего Вам в телефонном разговоре - значит, у него неприятности, и он нуждается впомощи.

6. Если Ваш ребёнок уходит из дома один, научите его говорить о том,куда он идёт и сообщать о том, что он пришёл туда, кудаотправился.

7. В случае если на улице Вы увидите одинокого ребёнка,обязательно предложите ему помощь. Спросите, не потерялся лион.

Всегда первыми помощниками в организации экскурсий выступаютродители. На первом родительском собрании необходимо совместно определить график мероприятий и экскурсий, в том числе и по теме безопасностидетей.

Ничто так не сближает, как совместное интересное дело, направленное наблаго детей, их развитие. По итогам экскурсии всегда много фотографий,по

возможности делается видеозапись. Родители, не посещавшие экскурсию, могут ознакомиться с ее содержанием по фотографиям.

Каждый родитель должен понимать, что самое дорогое, самое любимое, самое…, самое…, самое…, конечно же ребёнок.

Список используемой литературы Книги

1. Костецкая Г.А. Основы безопасности жизнедеятельности в школе: возможности, проблемы и перспективы //Безопасность жизнедеятельности. - №10/2012. - М.: «Новые технологии»,2012.

2. Урбанская О.Н. Работа с родителями младших школьников. - М., 1006г. С. 3-148.

3. Статьи изжурналов

4. Лунина Т. Методические рекомендации по проведениюродительских собраний. //Воспитание школьников - 2002 г. - № 9. - С.15.

5. Сивова Т.В. Материалы к родительскому собранию в начальной школе// Завуч начальной школы - 2004 г. - № 1. - С.103.

6. Тыкынаева Л. Дверь в детство: Совместное путешествие детей и родителей // ИД «Первое сентября».- Классное руководство и воспитание школьников. - 2009. - № 12. -С.22-23.

Электронный ресурс

1. Памятка родителям «Обеспечение безопасности детей»: [Электронный ресурс]. - Режим доступа:http://xn--80akiahdesk2ai.xn--p1ai/?

p=2696(08.02.2018)

2. Рекомендации для родителей по обеспечению безопасностидетей: [Электронный ресурс]. -Режим

доступа: http://svetlyachok1969.ucoz.ru/publ/roditeljam/bezopasnost/rekomendacii_roditeljam_po_obespecheniju_bezopasnosti_detej/30-1-0-266(0

8.02.2018)

3. Родительское собрание на тему «Как обеспечить безопасность детей»: [Электронный ресурс]. -Режим

доступа: https://www.metod-kopilka.ru/roditelskoe-sobranie-na-temu-kak-obespechit-bezopasnost-detey-65332.html(08.02.2018)